Esiopetusjärjestelyt Sievissä lukuvuonna 2026–2027
Esiopetuksen lukuvuosi noudattaa pääosin koulujen työ- ja loma-aikoja, ja lapset saavat maksutonta esiopetusta keskimäärin 700 tuntia lukuvuoden aikana. Esiopetukseen osallistuminen on perusopetuslain mukaan velvoittavaa. Huoltajat vastaavat lapsen säännöllisestä osallistumisesta esiopetukseen.
Esiopetusvuosi on merkityksellinen vuosi lapsen opinpolulla. Opinpolku alkaa varhaiskasvatuksesta ja jatkuu esiopetukseen ja sieltä perusopetukseen muodostaen lapsen kehityksen ja oppimisen kannalta johdonmukaisesti etenevän kokonaisuuden ja perustan elinikäiselle oppimiselle. Esiopetuksen tavoitteena on edistää yhteistyössä kotien ja huoltajien kanssa lapsen kasvu-, kehitys- ja oppimisedellytyksiä sekä vahvistaa lapsen myönteistä minäkuvaa ja käsitystä itsestä oppijana.
Esiopetuksessa opitaan leikin ja yhdessätutkimisen kautta, harjoitellaan kaveritaitoja ja vahvistetaan lapsen itsetuntoa myönteisillä oppimiskokemuksilla. Tärkeää on myönteinen palaute ja kannustaminen, hyväksytyksi ja kuulluksi tuleminen vertaisryhmässä.
Esiopetukseen ilmoittautuminen 9.-27.2.2026
Esiopetuksen aloittavat elokuussa 2026 vuonna 2020 syntyneet lapset. Ilmoittautuminen esiopetukseen ja sitä täydentävään varhaiskasvatukseen toteutetaan 9.-27.2.2026 välisenä aikana. Huoltajat ilmoittavat lapsensa esiopetukseen Wilma-oppilashuoltojärjestelmän kautta koteihin lähetettyjen infokirjeiden mukaisesti. Esiopetuksen toimintavuosi Sievissä alkaa keskiviikkona 12.8.2026 ja päättyy 4.6.2027.
Ilmoittautumisajan jälkeen esiopetusryhmät muodostetaan tarkoituksenmukaisiksi, ja päätös lapsen tulevasta esiopetuspaikasta lähetetään huhtikuun aikana. Toukokuussa järjestetään esiopetusikäisten huoltajille vanhempainilta sekä esiopetusyksiköihin tutustumiset. Näistä tiedotetaan tarkemmin vielä lähempänä. Lisätietoa esiopetukseen ilmoittautumisesta voi kysyä sivistystoimistosta.
Linnunlaulun päiväkodin esiopetus ja esiopetusta täydentävä varhaiskasvatus
Linnunlaulun päiväkodin esiopetusryhmässä on kaksikymmentä esiopetuspaikkaa. Päiväkodin esiopetusryhmässä paikallisen opetussuunnitelman mukaisen esiopetuksen toteuttamisesta vastaavat kaksi varhaiskasvatuksen opettajaa yhteistyössä varhaiskasvatuksen lastenhoitajan kanssa. Päiväkodin esiopetusta järjestetään 19 tuntia viikossa, ja esiopetuksen jälkeinen toiminta on normaalia päiväkotitoimintaa. Linnunlaulun päiväkodin esiopetusryhmä vastaa perheiden ja lasten tarpeisiin, joilla esiopetusta täydentävän varhaiskasvatuksen tarve ajoittuu ennen ja jälkeen esiopetuksen tai lapsella on vuorohoidon tarve.
Päiväkodissa esiopetuksen lisäksi lapsi voi osallistua täydentävään varhaiskasvatukseen ennen ja jälkeen esiopetuspäivän. Näin varhaiskasvatus ja esiopetus muodostavat lapselle ehjän kokonaisuuden. Esiopetusta täydentävää varhaiskasvatusta järjestetään tulevana lukuvuonna Linnunlaulun päiväkodissa sekä Kukonkosken ryhmäperhepäiväkodissa. Huoltajat voivat ilmoittaa lapsensa täydentävän varhaiskasvatuksen tarpeen esiopetushaun yhteydessä. Esiopetusta täydentävä vahaiskasvatus on maksutonta, ja huoltajat tekevät hoitoaikavaraukset täydentävään varhaiskasvatukseen normaaliin tapaan DaisyFamilyssä.
Lauri Haikolan ja Korhosen koulun esiopetus
Tulevana lukuvuonna Lauri Haikolan koulun yhteydessä aloittaa kaksi esiopetusryhmää ja Korhosen koulun yhteydessä yksi esiopetusryhmä. Koulujen yhteydessä ei järjestetä esiopetusta täydentävää varhaiskasvatusta, mutta halutessaan huoltajat voivat hakea esioppilaalle paikkaa Lauri Haikolan koulun tai Korhosen koulun iltapäivätoiminnasta esiopetuspäivän jälkeen klo 16.30 saakka. Koulun iltapäivätoiminta on perusopetuslain mukaista toimintaa, ja haku koulujen iltapäivätoimintaan tapahtuu huhti-toukokuun aikana Daisyn kautta. Tästä tarkemmin vielä perheille lähetetyssä infokirjeessä. Koulujen iltapäivätoiminta on esioppilaalle maksutonta.
Oppimisen ja esiopetukseen osallistumisen tuki
Esiopetuksessa järjestettävää oppimisen ja esiopetuksen osallistumisen tukea toteutetaan perusopetuslain mukaisesti, tavoitteena on turvata kaikkien lasten oppiminen ja toiminta ryhmässä esiopetukselle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. 1.8.2025 alkaen perusopetuslaissa tapahtuneen muutoksen myötä tukea toteutetaan ensisijaisesti oppimisen edellytyksiä tukevilla opetusjärjestelyillä ja ryhmäkohtaisilla tukitoimilla. Mikäli nämä tukimuodot ovat riittämättömiä tukemaan lapsen esiopetukseen osallistumista, lapsella on oi-keus lapsikohtaisiin tukitoimiin.
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ovat osa esiopetuksen perustoimintaa ja sisältävät sekä pedagogisia että rakenteellisia järjestelyjä. Tavoitteena on huomioida opetuksen käytännön toteutuksessa lasten erilaiset edellytykset oppia sekä ennaltaehkäistä vahvempia oppimisen ja esiopetukseen osallistumisen vaikeuksia. Oppimisen edellytyksiä tukeviin opetusjärjestelyihin voi kuulua esimerkiksi selkeä ja ennakoitava päivärytmi, oppimisympäristön muokkaaminen saavutettavaksi, opetuksen eriyttäminen sekä ryhmäkohtainen avustaja.
Lapsella, jolla on vaikeuksia osallistua esiopetuksessa annettavaan opetukseen, on oikeus saada ryhmäkohtaisia tukimuotoja ja lapsikohtaisia tukitoimia oppimisen ja esiopetukseen osallistumisen tueksi. Ryhmässä annettava tuki voi olla yleistä tukiopetusta, opetuskielen tukiopetusta tai erityisopettajan antamaa opetusta muun opetuksen yhteydessä. Lapsikohtainen tuki perustuu puolestaan lapsen yksilölliseen tarpeeseen ja säännöllisyyteen. Annettavia lapsikohtaisia tukitoimia voivat olla esimerkiksi säännöllinen erityisopettajan antama opetus pienryhmässä, tulkitsemis- ja avustajapalvelut sekä erilaiset apuvälineet. Lapsikohtaisista tukitoimista tehdään hallintopäätös lapsikohtaisen tuen tarpeen arvion ja suunnitelman perusteella.
Perusopetuslain mukainen oppimisen tuen uudistus ei muuta varhaiskasvatuksessa tai täydentävässä varhaiskasvatuksessa annettavaa tukea. Mikäli lapsi saa täydentävää varhaiskasvatusta esiopetuksen lisänä, tuki sovitetaan yhteen esiopetuksessa annettavan tuen kanssa.
